Cours de batterie
Professeur expérimenté (scène et pédagogie)
Lors de la première rencontre avec l'élève,il me faudra évaluer son niveau. S'il est débutant,je commencerai par la tenue des baguettes.Cela demande déjà un certain temps,en fonction de ses affinités avec la batterie.Dans un second temps nous explorerons la projection de la baguette sur un tambour,un pad,la caisse claire ou tout autre tambour propice a "encaisser" des coups de baguettes.Viendra alors le moment (le plus rapidement possible) de commencer l'étude du rythme.Dans un premier temps à l'oreille,puis avec un support écrit,sauf si l'élève en question refuse tout travail de lecture et désire apprendre tout oralement ou par écoute d'enregistrements divers et variés.Je suis en mesure de travailler sur n'importe quel support écrit (partitions classiques comme Delécluses,A gostini,Tourte...,jazz,rock,samba,afro,rythmes indiens (kerala),et iraniens (transposition de rythmes issus de mon expérience au maddalam en inde du sud et au zarb avec monsieur Dariush Zarbafian). Si l'élève a déjà une expérience dans la batterie,je pourrai lui proposer un grand choix de techniques et styles de jeux différents. De la lecture à l'improvisation il y a fort à faire;un peu d'histoire de la batterie (ce qui est aussi valable pour les débutants) ainsi que de la musique (xxè s. essentiellement,musique contemporaine écrite ou improvisée internationale,populaire de certaines régions d'asie,et de l'Iran). Un maximum d'ouverture sur les cultures étrangères est à mon sens un atout lorsqu'on veut devenir musicien,même si c'est uniquement pour le plaisir. Voilà une des bases de travail que je m'engage à développer. Merci de votre attention; Bien à vous. Loic SCHILD

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