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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Je suis russe d'origine et depuis 13 ans je participais à des compétitions régionales en langue et littérature russe, j'avais une vraie passion pour la linguistique et l'expression littéraire et artistique (j'écrivais les essais, les poèmes). Mes professeurs de russe et de la littérature m'ont communiqué cette passion et mon inspiration !

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Pour moi, aujourd'hui c'est Pavel Dourov, fondateur de réseau social russe Vkontakte et messenger Telegram. Aujourd'hui le peuple russe prend conscience au niveau massif des failles du gouvernement et commence à se rebeller, et pour certains le seul choix c'est de partir vivre à l' étranger . La raison majeure pour cela : la difficulté de réaliser ces talents pleinement vu le contrôle excessif et déraisonné des pouvoirs politiques, de nombreux obstacles à la création.
  
  Pavel Dourov est un génie, et il a eu une grande reconnaissance en Russie, mais depuis 7 ans il n'y habite plus, c'est aussi mon cas et le cas de nombreuses personnes qui ont choisi la voie de la création et de l'invention. On continue à aimer notre pays, notre culture et notre peuple passionnément, et on croit que les choses changeront, et le processus de changement est déjà en route, et nous on se sert de l'expérience d'autre pays pour enrichir notre vision du monde nouveau et meilleur.
  
  Pavel Dourov, natif de Saint-Pétersbourg, pour moi est vraiment un modèle d'un homme qui se réinvente et réinvente la communication, dont l'activité est fondée sur les valeurs de la création, de l'application au travail et de développement personnel .

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Ma tradition préférée en Russie c'est Maslenitsa (Масло 'maslo' - beurre) - la fête mi- païenne mi-chrétienne qui marque le passage de l'hiver au printemps et se fait avant le Grand Carême de 40 jours. Pendant toute la semaine le peuple mange les crêpes bien beurrés (d'où le nom) et chaque jour est dédié à un aspect particulier: le Lundi - c'est les rencontres, les gens se réunissent pour manger les crêpes et partager avec les pauvres, le Mardi - les gens font les recherches en mariage, le Mercredi - les belles-mères appellent leurs beaux-fils manger des crêpes, et à partir de jeudi tout le monde devait arrêter de travailler et se consacrer à la Grande Maslenitsa! Cette tradition ressemble au carnaval européen, jusqu'au dimanche on fait des courses au chevaux, les grand batailles à la main nue et on s'amuse dans la Cité de Neige, construite de neige et de glace - on y fait du toboggan, on la prend d'assaut et on la détruit à la fin. Tout le temps on fait beaucoup de jeux, de danse, on fait le festin et à la fin on brûle la poupée qui représente l'hiver! Le peuple s'amuse ensemble comme jamais dans l'année pendant cette semaine: vous pouvez visionner la représentation de cette fête dans l'extrait du film de Nikita Mikhalkov Le Barbier de Sibérievia le lien (commencez à partir de 1:00)
  https://www.youtube.com/watch?v=zud4jyOUQcM

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  Aujourd'hui la Russie est revenue sur l'arène internationale et devenue son joueur « global », certes, dans une autre qualité que pendant l'époque soviétique . La Russie a trouvé ces niches comme les ressources énergétiques, les technologies du pouvoir nucléaire, l'alimentation, la diplomatie, la sécurité - le pays est présent dans cette qualité non seulement en Europe et en Asie, mais aussi au Proche Orient, en Afrique et en AmériqueLatine. En perspective, les interactions de Russie avec l'Europe vont se développer surtout dans les liens économiques, culturelles et humanitaires ainsi que dans les sciences et technologies .
  
  Les nombreuses échanges scolaires et Universitaires se font entre la Russie et les pays d'Europe, et même si l'enseignement se fait souvent en anglais, il est important de savoir parler russe pendant son séjour enRussie, pour comprendre la mentalité de ce pays et le caractère du peuple (je le dis car moi même j'ai appris le français étant fille au pair à Paris et pendant mes années à l'Université, et la langue m'a donné la possibilité de véritablement connaître une nouvelle culture et la mettre en dialogue avec ma culture propre . Cette communication interculturelle au niveau scolaire et au travail donne l'ouverture à une meilleure compréhension entre les peuples et à une meilleure communication au niveau mondiale .
  
  La langue russe a une immense richesse dans l'amplitude des sonorités, dans le vocabulaire et la grammaire, ce qui donne aux apprenants cette langue la possibilité de découvrir en intégrer une nouvelle manière de pensée, accéder à des œuvres de génie de la littérature et de cinématographe en originaux - ce qui est un immense investissement dans sa culture et son développement personnelle et artistique .
  
  Mes élèves me disent que le fait d'apprendre une langue aussi différente à la leur à véritablement boosté leurs capacité cognitive - leur cerveau a créé des tonnes de nouveaux circuits neuronaux !
  
  De plus, de point de vue personnel, apprendre le russe et réussir de le parler bien - est un grand plaisir de sens et une immense satisfaction, c'est agréable d'être fier de soi-même et de préparer son voyage dans ce pays immense ! La Russie est grande, et pleine de régions à part Moscou et Saint-Pétersbourg qui méritent d'être visitées, que ce soit via le train transsibérien ou en voiture ou avion . La nuance - en dehors des capitales, peu de gens vont vous parler en anglais ou autres langues, c'est là ou c'est très intéressant de pouvoir converser avec les locaux et comprendre leurs histoires incroyables en russe !

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  -Pour la plupart de mes élèves c'est la prononciation de la lettre Ы qui n'a pas d'analogues dans d'autres phonétiques, ainsi que les lettres Ш-Щ, Ц-Ч - on favorise leur apprentissage en travaillant l'articulation avec les exercices de phonétique bien spécifiques, par la recherche de ces propres images sonores et la répétition et l'entraînement régulier .
  
  -Une autre grande difficulté c'est le système des cas - pour chaque cas il y a un grand nombre des terminaisons, surtout le génitif. Ma stratégie : l'introduction progressive dans la matière, on apprend que ce qu'on peut intégrer tout de suite dans le champ d'application de l'élève - pour que les aspects techniques de la langue entrent en « danse» avec ses composantes lexique et phonétique .
  
  -Un troisième grand point - les verbes perfectifs et imperfectifs, ici la stratégie est d'apprendre la logique de leurs utilisations, car elle est assez simple et en générale mes élèves réussissent très bien pour l'intégrer .

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  J'enseigne le russe a un comédien, passionné de Anton Chekhov, il a joué dans plusieurs de ses pièces. Il devait partir dans une tournée en Russie au bout de quelques mois et il était déterminé à apprendre un maximum de choses pour pouvoir rencontrer des gens et leur parler russe entre les spectacles.
  
  Un des premiers cours se passait chez moi, dans ma résidence à Aubervilliers, et au moment où on s'entraînait à la prononciation, un facteur a sonné à la porte, et je devais laisser mon élève quelques instants s'entraîner tout seul . J'ai traversé le jardin et la procédure de la réception du colis m'a pris quelques minutes, en retraversant la jardin j'ai entendu des exclamations aussi fortes que incompréhensibles , et j'ai vu la voisine regarder la fenêtre de ma cuisine ouverte (ouest resté mon élevé) avec un air perplexe, ensuite elle m'a demandé « Quelqu'un est malade chez vous? »)
  
  Quand je suis entrée j'ai vu mon élève faire de grands pas et mouvements dans la pièce en exagérant les phonèmes qu'il devait apprendre, et les prononçant hyper lentement ou hyper vite, il n'hésitait pas à faire des grimaces . L'ensemble lui donnait l'air à la fois drôle et un peu effrayant . Il m'a expliqué qu'il a utilisé une technique de comédie pour entrer dans le rôle (il s'imaginait extraterrestre qui s'exprime avec les sons inconnus pour la population de la Terre) et se familiariser avec la nouvelle articulation . J'ai trouvé cette technique hyper efficace car sa prononciation aujourd'hui est vraiment exceptionnelle !

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  - J'ai beaucoup voyagé dans la Taïga de l'Extrême Orient de Russie et sur le fleuve Amour,
  
  - les forêts de Carélie près de Saint-Pétersbourg,
  
  - j'ai fait le tour de Crimée avec ses magnifiques montagnes, vignes et côtes,
  
  - Moscou
  
  - Kaliningrad
  
  - les différentes régions de France (Normandie, Nord-Pas-de-Calais, Aix-en-Provence, Bordeaux, Lacanaux, Marseille, Bourgogne)
  
  - Belgique
  
  - J'ai fait la voie de Saint-Jacques-de-Compostelle depuis le Pays Basque sur la côteAtlantique d'Espagne
  
  
  - Barcelone
  - Budapest
  
  - Vienna
  
  - Italie : Florence, Siena, Rome
  
  - Tunisie

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  Á part ma propre expérience en apprentissage des langues et de vie, des études et de travail dans un pays étranger et des compétences d'enseignement de russe pour les étrangers, je suis coach certifié, ce qui m'apporte énormément d'atouts :
  
  1 . Je sais distinguer et m'adapter au système de perception de mes élèves, c'est à dire connaître les principales voies d'apprentissages de chaque personne (visuel, auditif, kinesthésique et leurs combinaisons) et adapter ma méthode et les supports que j'utilise dans l'enseignement, ce qui rendra l'apprentissage beaucoup plus efficace et rapide pour l'élève .
  
  2 . Je suis une experte en établissement des objectifs (notamment en apprentissage) et dans le développement et la mise en pratique des stratégies pour les atteindre, donc avec une prof comme moi l'élève saura toujours on il va, pourquoi et quelle est l'importance de cela dans sa vie, il verra son but clair et atteignable et saura quels pas concrets il doit faire pour y arriver.
  
  3. Je suis également super en motivation, qui est très importante au différentes étapes de l'apprentissage - j'aide à mes élèves voir leurs points forts et les renforcer, se célébrer pour les réussites, améliorer leurs zones de croissance, avoir une vision de leur meilleur version d'eux mêmes qu'ils veulent atteindre - ce qui les motive en plus en dehors du russe . Bien sûr, je prends soin de toujours être pleine d'énergie et d'enthousiasme que je partage toujours généreusement avec mes élèves !