Mathias L.

Français

Profil certifié

Paris 6e Arrondissement 75006

Anglais | Français

Mathias L.

Profil certifié

Expérience en Français

Niveau(x):

lycée

2de 1re L 1re ES 1re S 1re STG 1re STI2D T L T ES T S T STG T STI2D

supérieur

Prépa BTS Licence Master IUT/DUT

Localisation

Se déplace à domicile

Cours par webcam

Paris 6e Arrondissement 75006

Doctorant en littérature/philo propose cours de lettres

J'ai passé trois ans en classes préparatoires littéraires au Lycée Lakanal où j'ai obtenu successivement 19 et 17 à l'épreuve de dissertation française de l'ENS, avant d'entreprendre un master de littérature comparée à la Sorbonne Paris IV où j'ai fini major de ma promotion avec 17.3 de moyenne. J'ai enchaîné avec un doctorat à l'université de Cambridge qui est toujours en cours, mêlant littérature française, philosophie du langage et théologie. Je veux profiter de cette année en France (nécessitée par mon doctorat et la consultation de certains manuscrits) pour renouer avec les cours particuliers, que je donne depuis le lycée et que j'ai également donné en classes préparatoires aux élèves des années inférieures. Ce sont des moments très privilégiés qui permettent un enrichissement mutuel et un véritable échange, tout aussi bien sur le plan humain que sur le plan intellectuel.

Mon but est avant tout de faire prendre du plaisir à l'élève en lui donnant les outils d'une expression propre dans la matière donnée. Plutôt que présenter à un élève des volumes importants de connaissances à apprendre par coeur, l'essentiel est pour moi de lui inculquer des bases techniques solides et une méthodologie adaptée à l'approche d'un texte ou d'un énoncé de dissertation qui, loin d'être normative, lui permet justement d'exprimer sa singularité. Je ne connais que trop bien cette frustration de l'élève qui se sent distant non seulement des cours qu'on lui donne mais aussi du travail qu'il produit, pour l'avoir vécu de façon véhémente au lycée, où j'ai attendu jusqu'à la terminale et l'enseignement de la philosophie pour sentir que je pouvais véritablement m'impliquer dans ma production scolaire. Il s'agit d'essayer de créer, si ce n'est une passion, du moins un intérêt, d'éveiller une curiosité qui ensuite gagnera en autonomie.

Je pense également qu'il est nécessaire aussi d'introduire auprès de l'élève des notions de théories littéraires, souvent considérées comme "trop complexes" pour des lycéens, là où au contraire ce sont ces auteurs qui peuvent donner du sens à une démarche interprétative. Si la plupart des enseignants du secondaire semblent faire une croix dessus, la théorie littéraire permet de créer du lien entre l'élève et le texte. Elle aide de fait à faire penser la littérature de manière plus abstraite et générale, ce qui, combiné au travail technique sur le commentaire de texte, pare l'élève d'une panoplie plus que suffisante pour aller briller au bac et même dans ses études supérieures.

Empruntant certains éléments d'apprentissage à la pédagogie anglo-saxonne, il s'agit également lors de mes cours de donner à l'élève une certaine confiance, que ce soit pour un élève en difficulté ou un "bon" élève en quête d'approfondissement ; dans les deux cas il faut guider l'élève à oser d'exprimer, à tenter des choses, sans quoi ni prise de plaisir ni progrès ne sont possibles. Cela est surtout vrai à l'oral, exercice auquel j'ai été formé par mes trois ans en classes préparatoires, où encore une fois il est assez simple d'aller décrocher des meilleures notes, avec des bases techniques maîtrisées et une audace dont chacun peut faire preuve.

Conditions Tarifaires

Tarif : 35€/h

Cours assurés par la MAIF

Conditions d'annulation : flexibles. Le 1er cours peut être annulé à n'importe quel moment. Des frais d'annulation (5€) sont appliqués.

30 euros/heure par webcam

Disponibilités

Lun.Mar.Merc.Jeu.Ven.Sam.Dim.
8h-10h
10h-12h
12h-14h
14h-16h
16h-18h
18h-20h
20h-22h

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Professeur de lettres classiques et auteur de romans philosophiques pour la jeunesse, j'enseigne le français, le latin et le grec dans un collège. Le cod est une fonction qui leur évoque vaguement quelque chose, la proposition subordonnée relative est une abstraction? J'enseigne le français en utilisant une méthode traditionnelle comme l'analyse grammaticale ou fonctionnelle (quelle...

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25€/h

Bonjour, Je propose des cours de français tous niveaux (collège / lycée / supérieur), ainsi que des cours de français langue étrangère (FLE). Je suis un ancien élève des classes préparatoires littéraires (hypokhâgne et khâgne). J'ai obtenu, l'an dernier, un Master de lettres spécialité théâtre, à l'université Sorbonne-Nouvelle et en partenariat avec l'Ecole Normale Supérieure...

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